Flooschule
Bühne fürs Menschsein
Theatrale Abenteuer für Kindergärten, Schulen und Jugendgruppen.
Individuelle Rollenarbeit für Jugendliche und junge Erwachsene.
Was’n dahinter?
Die Flooschule ist 2005 entstanden, als mir klar wurde, es braucht einen kulturellen Spaß für Kinder und Jugendliche zu persönlichen Entwicklung durch Film & Theater.
Schauspiel, Unterhaltung, Sprache, Präsenz – und die Kunst, sich mit anderen zu verbinden.
Improvisation, Film, Theater, Stunttraining, Fechten – für individuelle Entwicklung.
Jeder erhält bei mir eine Rolle, ohne auf eine festgelegt zu werden.
Nicht nur drüber reden. Erleben!
Ich erkläre Sozialkompetenz nicht als Unterrichtsstoff.
Ich erschaffe Situationen, in denen Sprache, Körper, Fantasie, Mut und Zusammenarbeit schlichtweg gebraucht werden.
Rollenwechsel
Das Abenteuer, jemand anderes zu sein.
Charakterlabor
Eine Figur verstehen. Einen Menschen entdecken.
Filme drehen
Ein besonderes Aufbauprojekt für Gruppen, die bereits mit Floo gearbeitet haben.
ROLLENWECHSEL ist ein mobiles Theaterprojekt für Schulen, Jugendgruppen und soziale Einrichtungen.
Eine Gruppe erhält eine Geschichte, einen Konflikt oder eine ungewöhnliche Aufgabe. Die Beteiligten entwickeln Figuren, wechseln Perspektiven, benutzen Körper und Sprache, treffen Entscheidungen und erleben, dass die Geschichte nur weitergeht, wenn sie einander wahrnehmen.
Keiner muss besonders laut, mutig oder schauspielerfahren sein. Aber: Jeder wird gebraucht.
CHARAKTERLABOR ist die individuelle Rollen- und Monologarbeit für Jugendliche und junge Erwachsene.
Gemeinsam untersuchen wir:
Was will diese Figur?
Was verschweigt sie?
Wovor schützt sie sich?
Was denkt sie, während sie etwas anderes sagt?
Was verändert sich, wenn wir sie nicht beurteilen, sondern verstehen?
So kann ein Rollenwechsel beginnen
Eine Gruppe findet einen Koffer voller Gegenstände, Nachrichten und widersprüchlicher Spuren. Wem hat er gehört? Wer sagt die Wahrheit? Und warum erzählt derselbe Gegenstand für jeden Menschen eine andere Geschichte?
Die Kinder entwickeln Figuren, wechseln Sichtweisen, benutzen Stimme und Körper, verhandeln miteinander und entdecken: Die erste Erklärung ist selten die ganze Wahrheit.
Das Dorf ohne Worter
Eine Geschichte, in der Sprache plötzlich nicht mehr selbstverständlich ist. Wie verständigen wir uns mit Körper, Blick, Rhythmus und Aufmerksamkeit?
Der verschwundene Name
Eine Figur hat ihren Namen verloren. Die Gruppe muss herausfinden, wer sie war – und ob ein Mensch überhaupt nur aus den Zuschreibungen anderer besteht.
Self-directed, written and produced music videos and sketches starring Irene…
Met dictum sit amet justo donec enim diam vulputate ut. In nisl nisi scelerisque eu ultrices vitae auctor eu augue. Id eu nisl nunc mi ipsum faucibus vitae. Sit amet commodo nulla.
Was Schauspiel in Bewegung bringt
Schauspiel beginnt nicht erst dort, wo jemand einen Text auswendig spricht. Es beginnt, wenn ein Mensch wahrnimmt, wie er wirkt – und neugierig darauf wird, was im anderen vorgeht.
Sprache wird Handlung
Ein Satz verändert sich durch Absicht, Betonung, Tempo und Gegenüber. Kinder erleben Sprache nicht als Schulfach, sondern als Wirkung.
Der Körper erzählt mit
Haltung, Bewegung und Abstand sprechen, bevor das erste Wort gefallen ist.
Perspektive verändert Urteil
Wer eine Figur von innen verstehen will, muss für einen Moment aufhören, sie vorschnell zu beurteilen.
Product Review
Success Campaign
Best Influencer
creative content
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
How to Successfully Negotiate with Influencers.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
How to Find the Perfect Influencers for Your Niche.
Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit. Ut elit tellus, luctus nec ullamcorper mattis, pulvinar dapibus leo.
Welche Geschichte könnte bei ihnen beginnen?
Schreiben Sie mir.
Sie arbeiten mit einer Kindergruppe, einer Schulklasse oder einem Jugendlichen? Schreiben Sie mir kurz, worum es geht. Eine fertige Projektidee brauchen Sie noch nicht mitzubringen.
Sie stellen Gruppe und Raum. Ich bringe Geschichte, Konzept, Material und Durchführung mit.